Santo Domingo.- La Cámara de Diputados aprobó este martes en primera lectura el proyecto de ley para la inclusión “obligatoria” de moral y cívica en el sistema educativo dominicano en los niveles inicial, primario y secundario.
El pliego de ley, tal como su nombre indica, es con la finalidad de establecer la obligatoriedad de la enseñanza de la asignatura Educación Moral y Cívica como parte integrante del currículo del sistema educativo preuniversitario, tanto en los centros educativos públicos como privados, con el propósito de fortalecer la formación ética, cívica y ciudadana de los estudiantes, contribuyendo al desarrollo integral de la sociedad dominicana.
La iniciativa es una fusión de dos proyectos de ley sometidos por los diputados Jorge Zorrilla y Liz Mieses, de los partidos Cívico Renovador (PCR) y Revolucionario Moderno (PRM), respectivamente.
De acuerdo a la propuesta legislativa, el Ministerio de Educación (Minerd) implementará de manera progresiva la asignatura, atendiendo a las edades y necesidades de los estudiantes en cada nivel educativo.
Contenido de la asignatura
El contenido de la materia incluirá, entre otros aspectos, principios éticos y valores morales; derechos y deberes ciudadanos; conocimiento básico de la Constitución; funcionamiento de las instituciones del Estado; cultura democrática y participación ciudadana; y respeto a los símbolos patrios y la identidad nacional.
¿Qué su busca con la enseñanza?
Con la enseñanza de Educación Moral y Cívica se busca el respeto a la Constitución y a las leyes; formación ética y moral; ejercicio responsable de la ciudadanía; respeto a los derechos humanos; cultura de paz y la convivencia social; identidad nacional y el respeto a los símbolos patrios; así como la participación democrática y el compromiso social.
Según el artículo 9 del proyecto, el Minerd establecerá mecanismos de evaluación y seguimiento para verificar la adecuada implementación de la referida asignatura en los centros educativos públicos y privados, realizando revisiones periódicas que permitan evaluar su efectividad y actualizar sus contenidos, metodologías y estrategias pedagógicas, de conformidad con los objetivos de la presente ley.
Además, el Ministerio de Educación desarrollará programas de capacitación y actualización dirigidos a los docentes encargados de impartir la materia, incorporando metodologías pedagógicas y enfoques didácticos acordes con los objetivos de la presente ley.
Trámite
Es el segundo intento de Jorge Zorrilla con el marco legislativo, el cual introdujo en enero de 2025, pero perimió la medianoche del 13 de enero de 2026.
