En la primera entrega del espacio LA Agenda Semanal, realizada desde el Palacio Nacional, el presidente Luis Abinader, junto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, presentó la estrategia nacional operativa diseñada para el inicio del nuevo año escolar.
El plan integra acciones prioritarias en materia de cobertura, personal docente, infraestructura, materiales educativos, bienestar estudiantil y movilidad escolar.
Durante la exposición, estructurada en cuatro ejes principales —Preparación del Año Escolar, Infraestructura y Bienestar, Calidad Educativa y Educación para el Futuro—, las autoridades destacaron que la planificación operativa se inició desde el pasado mes de marzo a través de una comisión especial de coordinación.
Para aliviar la carga económica de las familias en la víspera del retorno a las aulas, el Gobierno anunció la asignación de RD$1,251 millones en bonos escolares.
Asimismo, las autoridades informaron la distribución anticipada de 8 millones de libros de texto y cuadernillos de trabajo, destinados a cubrir las necesidades formativas de los más de 2.08 millones de estudiantes matriculados en el sector público.
“Estamos más listos que nunca. La educación no es una política de gobierno, es un proyecto de todos”, afirmó el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, al ponderar la coordinación temprana alcanzada entre las instituciones del sector.
En relación con la planta física escolar, el Ministerio de Educación reportó que 1,509 aulas estarán listas al término del mes de agosto. Adicionalmente, se prevé la intervención de 266 planteles pendientes antes de finalizar el mes de diciembre, cuyos procesos de licitación ya se encuentran en curso.
Como parte del diagnóstico de riesgo sísmico, se identificaron 60 edificaciones con el defecto estructural denominado “columna corta”, de las cuales 19 ya han sido totalmente reforzadas. El seguimiento a estas obras y a los proyectos de arrastre (priorizados para su entrega en plazos inferiores a nueve meses) se efectúa de forma continua.
“Este plan de infraestructura escolar lo discutimos todos los martes en el Gabinete de Agua y Construcción”, enfatizó el presidente Luis Abinader.
Gobierno entrega Bono a Mil
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, informó que 483,862 familias beneficiarias del Bono a Mil ya tenían disponibles los recursos en sus cuentas bancarias desde el pasado domingo, como parte del apoyo destinado a cubrir gastos relacionados con el inicio del año escolar 2026-2027.
De Camps explicó que el Gobierno dispuso de RD$1,251 millones para impactar a las familias de estudiantes del sector público y señaló que el bono, cuyo propósito es contribuir a la tranquilidad económica de los hogares, se entrega entre agosto y enero.
“En la actualidad, el 58 % de ese monto está en las cuentas de las familias beneficiarias. Estamos hablando de 483,862 familias que ayer domingo ya tenían sus recursos”, afirmó el funcionario.
En ese sentido, el presidente Luis Abinader exhortó a los beneficiarios que todavía no han retirado los recursos a hacerlo, a fin de afrontar los gastos correspondientes al inicio del año escolar.
La apertura del año lectivo 2026-2027 fue encabezada por Luis Abinader y Luis Miguel De Camps en la Escuela Espejo Milagrosa de Cancela La Ureña, en Santo Domingo Este.
Cobertura educación primaria
República Dominicana logró una cobertura del 93% en educación para niños en edad pre-primaria durante el 2024, superando el 86% registrado en 2015. La UNESCO, en su informe Global Education Monitoring (GEM 2026), reconoció que la República Dominicana alcanzó en 2024 una cobertura récord del 93% en educación primaria temprana, un logro que coloca al país en igualdad con Brasil y muy cerca de Argentina, superando ampliamente el promedio regional y a naciones como El Salvador, Guatemala, Panamá, Paraguay y Honduras. Este avance, que representa un incremento de siete puntos porcentuales respecto a 2015, refleja una expansión inclusiva de los servicios educativos en edades formativas clave y la eliminación total de la brecha de riqueza en el acceso a la educación preprimaria.
El informe internacional subraya que, en los últimos 25 años, el país logró erradicar la desigualdad de participación entre los hogares más pobres y los más ricos en el acceso a la educación organizada un año antes de ingresar a la primaria, garantizando igualdad plena de oportunidades para la niñez dominicana.
Además, resalta un aumento en la tasa de finalización del bachillerato.
